Музыкально-двигательная игра для детей среднего дошкольного возраста «Непослушные листочки». Цель: создание условий для музыкально-двигательного развития детей через игровую ситуацию.
Задачи:
- учить детей самостоятельно ориентироваться и двигаться в большом зале;
- развивать умение осознанно выражать музыку в движениях и действовать соответствии с игровой ситуацией;
- способствовать раскрепощению личности ребёнка в импровизационных элементах;
- побуждать к проявлению коммуникативных качеств в создании единого образа;
- формировать у детей положительное отношение к музыкально-двигательной деятельности.
Материалы:
- нарезка музыкальных фрагментов;
- большие искусственные осенние листья по количеству детей;
- метёлочка (гимнастическая палка с приклеенными на скотч помпонами на конце).
Ход игры
Дети «превращаются в листики» (каждый должен взять один из листочков, разложенных по большому кругу, присесть на корточки, держа листочек перед лицом). Взрослый превращается в «дворника» (берёт метлу) и говорит:
Как работы много стало! Сколько листиков опало! Я метёлочку возьму, — листья в кучу соберу
Звучит музыкальная «бродилка», взрослый идёт за кругом, легко задевая детей мягкой частью метёлочки («дворник подметает листочки»). Дети, когда их задели, на полупальчиках легко бегут в центр зала, вытянув свои листочки вверх, и пока дворник подметает остальные листочки, покачиваются в такт музыке, размахивая листочком наверху («листочки собираются в кучу»).
Музыка замолкает. Другой взрослый объявляет:
Ветерок вокруг летает
И листочки раздувает!
Звучит лёгкая «кружащаяся» музыка. Дети, держа свой листочек наверху, раскруживаются на свои первоначальные места, и снова садятся на корточки, как вначале. Дворник говорит:
Ай-ай-ай… Ветерок-проказник опять разбросал все листочки! Но ничего.
Я метёлочку возьму, — листья снова соберу!
Опять звучит «бродилка». Игра повторяется ещё два раза.
Когда листочки разлетаются в последний раз. Дворник говорит:
Так-так-так… Кажется, эти листочки меня разыгрывают…
Я листочки обхитрю, — я листочки догоню!
Звучит весёлая стремительная музыка, «листочки» убегают на стульчики, «дворник» создаёт имитацию погони, бегая по залу и интенсивно размахивая метёлочкой.
Когда все дети окажутся на стульчиках, взрослый констатирует:
Какие ловкие листочки! Никто не попался дворнику! Молодцы!
Примечание. Если игра используется на осеннем утреннике, дворника можно заменить Осенью или любым другим персонажем.
Автор: Брындина Татьяна Анатольевна
музыкальный руководитель высшей квалификационной категории
МБДОУ детский сад № 46 «Снегири»
г. Канск, Красноярский край
Дата изменения: 14.11.2021
Дата публикации: 14.11.2021