Автор: Новосельцева Ирина Реонидовна
Должность: музыкальный руководитель
Место работы: МБДОУ ДС КВ №39 «Золушка»
Месторасположение: Краснодарский край, г.Туапсе
СЦЕНАРИЙ ОСЕННЕГО ПРАЗДНИКА ДЛЯ СТАРШИХ ГРУПП
ГЕРОИ: ВЕДУЩАЯ, АЙБОЛИТ.
Дети под музыку рассаживаются по местам, у детей в руках: гр.5-колоски, гр.10-листья, гр.11-грибы, гр.4-овощи и фрукты.
Вед. Мы бал осенний открываем, всех веселиться приглашаем, ведь осень-славная пора, о ней расскажет детвора.
Выходят дети на монтаж (6), в руках держат соответственно атрибутику: листья, колоски, овощи, зонтик, грибы:
1. Осень, листья увядают, и с деревьев опадают. Утром мы во двор идём, листья сыплются дождём.
2. А в осеннем-то лесочке выросли грибы-грибочки, их в корзинку соберём, милой маме принесём
3. Дождик осенью поёт, и на землю слёзки льёт. А мы зонтики возьмём, под дождём гулять пойдём.
4. А заглянем в огород, что там только ни растёт, и капуста, и горох, урожай у нас не плох!
5. А собрали колоски-хлеба много напекли, пышных булок, пирожков, целый день их есть готов (мальчик).
Реб. И сегодня, в этот день, веселиться нам не лень, хороводы заведём, мы про осень все споём!
Исполн. песня про осень
Вед. В этот светлый, добрый час приглашаю в сказку вас. Чьи-то слышу я шаги… Кто-то в гости к нам спешит…
Под музыку входит Айболит, садится, грустно вздыхает.
Вед. Это — доктор Айболит, только что-то он грустит… И не ест он, и не спит, и с тоской на всех глядит…
Лишь вздыхает тяжко, жаль его, бедняжку. Что с тобою, Айболит?
Айбол. У меня душа болит!
Вед. Не пойму я , почему?
Айбол. Я не нужен никому! Я всё лето просидел, все глаза я проглядел, не идёт ли пациент? Не было его и нет!
Не пришла ко мне лечиться ни корова, ни волчица, ни жучок, ни паучок, ни медведица!..
Этак всё могу забыть, разучусь зверей лечить. Мне, что я ветеринар — и не верится!
Надо, видно, уезжать, место жительства менять!
Вед. Нет, не надо, погоди! Сам ты, доктор, посуди — летом звери загорали, много бегали, играли.
Плавали, резвились, вот и закалились! Перестали все болеть, ну чего ещё хотеть?
Айбол. Это всё, конечно, верно, но и без работы скверно…
Вед. Времени для грусти нет, вот вам первый пациент!
Зайчата (гр.№ 10): Здравствуй, врач-ветеринар! А у нас такой кошмар! Мы с братишками всё лето кувыркались на траве,
Не следили мы при этом, что у нас на голове…А потом вдруг разглядели, — мы за лето облысели!
А сестрёнка увидала -» Хэд энд шолдерс» покупала, и на нас лила, лила, целый ящик извела!
Тёрла с головы до ног, но шампунь нам не помог! Правда, шёрстка появилась, но окраска изменилась!
Мы ведь молодые, но теперь совсем седые!
Айбол. (с трубкой) Так, дышите…не дышите…Так! Язык мне покажите! Суньте градусник под мышку, да не бойтесь вы, глупышки!
Дело в том, что, зайки, вы- безусловно не больны! Просто осень наступила, всё вокруг переменила.
Изменились все цвета, и когда придёт зима, зайцу надо цвет менять, зайцу белым надо стать!
Чтобы волка обмануть, лису, от них спрятаться в лесу.
Зайцы. Значит, можем мы резвиться, песни петь и веселиться?
Айбол. Ну конечно!
Зайцы. Эй, ребята, все сюда, миновала нас беда! Мы не будем унывать, будем петь и танцевать!
Исполн. песня «Три весёлых зайчика»
Айбол. Ну вот, мне полегче на душе.
Вед. Кто-то вновь спешит к тебе… Это наши медвежата! (выходят дети гр.4).
Ну а с вами что, ребята?
Медвежата. Здравствуй, доктор Айболит!
Айбол. Что у вас, друзья, болит?
Медвеж. Лапы чешутся у нас, это раз…И всё время лезут в рот. Вот. И кружится голова. Это два.
И всё время зевается, и глаза закрываются…Это три. Ты нас, доктор, посмотри!
Айбол. Так, дышите…не дышите. Так! За палочкой смотрите…(Водит молоточком перед глазами).
Ну-ка, лапы протяните, по прямой теперь пройдите, сядьте, встаньте, повернитесь, так. Пониже наклонитесь…
Что ж, здоровы вы, друзья! Это говорю вам я! Просто осень наступила, всё вокруг переменила.
Вам, медведям, надо спать, лапу до весны сосать!
Медв. Это значит, доктор, мы все здоровы, не больны? Эй, ребята, все сюда, миновала нас беда!
Исполн. песня-танец медведей
Айбол. Ну вот, ещё легче на душе…
Вед. Кто-то вновь спешит к тебе…Вот герои сказки «Репка», что случилось с вами, детки?
Дед и Бабка (дети гр.№ 5) ведут хромую Мышку:
Бабка. Здравствуй, доктор Айболит, наша мышка — инвалид!
Мышка. Поработала немножко, заболели обе ножки! Видно, я когда упала, сразу две себе сломала!
Айбол. Ничего я не пойму, ты упала? Почему?
Дед. Виновата, видно, репка, что сидела в грядке крепко!
Айбол. Расскажите по порядку, что произошло на грядке?
Бабка. Ну зачем тебе рассказ, мы покажем всё сейчас!
Музыкальная пантомима «Репка», исполн.дети гр.№ 5
Айбол. Да…история занятна, ну теперь мне всё понятно! Мышка, ты здоровая, и совсем не хворая!
Просто летом много ела и, конечно, растолстела! Чтоб здоровою остаться, надо спортом заниматься! Веселиться и играть!
Вед. Дети могут показать, как умеют танцевать!
Все исполн.ритмические движения под фонограмму (д.151 № 11+,14-)
Айбол. Ай да детки хороши, станцевали от души!
Вед. Кто-то вновь спешит к тебе…
Входят Бабочки (гр.№ 5, несут «куколку»):
Над поляной мы летали, в хороводе танцевали, смотрим, а она лежит, и на солнышке блестит!
Разбудить её хотели, и толкали и галдели, а она лежит, молчит, не ползёт и не шалит!
Айбол. Сейчас посмотрим… (достаёт сантиметр, измеряет куколку): Рост нормальный… толщина, она вовсе не больна!
Просто осень наступила, всё вокруг переменила. Стали куколками гусеницы,
Выйдут — бабочки-капустницы. Скоро куколка проснётся, бабочкою обернётся,
Будет весело порхать, с мотыльками танцевать.
Танец-песня Бабочек, гр.№ 5
Айбол. Ай да бабочки-красавицы! (Ведущей) А теперь мы всех попросим песенку нам спеть про осень!
Песня «Листики жёлтые кружатся…»
Вед. Замечательная песня, но, однако, сюда спешит колючий ёжик…
Ёжик (гр.№ 10). Здравствуй, доктор Айболит, у меня — радикулит!
Много тяжестей тащил, видно, спину повредил…
Айбол. Ну-ка, к свету повернись, кверху лапки подними… Покрути-ка головой…Всё мне ясно, что с тобой!
Это осень наступила, всё вокруг переменила, Ёж колючий в тёплой норке под берёзой или ёлкой
Спинку в листья завернёт, сладко до весны заснёт. А пока в лесочке наберёт грибочков.
Ёжик. Славно осенью в лесу, падают листочки, на поляночке лесной выросли грибочки (садится).
Дети гр.11 исполняют сценку «Грибочки на опушке», Колокольчик № 34, с.24. «Грибные частушки».
Айбол. Пациентов много как, всех и не учесть. Похудею скоро так — некогда поесть!
Вед Посмотри-ка, Айболит, кто опять к тебе спешит!
Выходят Медведь, Заяц, Ёжик, Бабочка.
Айбол. Что случилось, неужели все вы снова заболели?
Медв. Милый доктор, мы здоровы! А к тебе пришли мы снова,
Чтоб вручить бочонок мёда от медвежьего народа (вручает).
Заяц. От всей заячьей души дарим тебе овощи! (вручает)
Ёж. Вот корзина, в ней грибочки от моей жены и дочки (вручает).
Бабочка Вот осенние цветы, их на стол поставишь ты! (дарит).
Айбол. Ах, спасибо вам, друзья! Так сегодня счастлив я! Осень-это так чудесно, это вкусно и полезно!
Вед. И не скучно, не уныло, и вокруг всё так красиво! Осень — чудная пора, это правда, детвора? Дети: Да!
Все поют и танцуют песню «Чудная пора».
Айбол. Ну а мне пора прощаться, жалко с вами расставаться, надо мне уже домой, ну а к вам приду зимой!
До свиданья, не болейте, ешьте фрукты, соки пейте! (Уходит)
Осенняя дискотека.
Дата изменения: 15.08.2014
Дата публикации: 15.08.2014