Постановку на сцене сопровождает видеоряд «Мир глазами воспитателя», который иллюстрирует профессиональную деятельность воспитателя (проекция на задник сцены).
На сцене – диалоги и взаимодействие трёх персонажей, олицетворяющих тройственность внутреннего мира педагога.
Ведущий Воспитатель… Такое привычное и простое слово… и такое всеобъемлющее амплуа… Ведь воспитатель должен обладать силой духа и лидерскими качествами, практически военной дисциплинированностью и тактическими способностями (на сцену выходит военный), проницательностью, толерантностью и дипломатичностью психолога (выходит психолог), способностью к перевоплощению и артистизмом… (выходит актриса) Трудно представить, как всё это способно существовать внутри одного человека хотя бы в течение дня… но всё же, давайте попробуем… Итак, обычное утро обычного дня. (ведущий уходит, на видео – звонок будильника и то появляющийся, то погружающийся в темноту интерьер спальни (борьба между сном и необходимостью вставать))
Военный Рота, подъём!
Актриса Ой, как не хочется, не хочется, не хочется…
Военный Подъём! Команда была!
Актриса О… утро…самая прозаичная часть суток…
Психолог Я бы сказала, что это время возможностей…
Актриса К чёрту возможности, спать…
Военный (угрожающе) Не понял?!
Психолог Не стоит доводить ситуацию до конфликта. Сосредоточимся на положительных моментах.
Военный Пошевеливаемся! Рабочий день! (выстрел)
(на видео – ускоренная съёмка на фоне комичной суетливой музыки: ноги в тапочках, кран, косметика, кофе… Дверь открыла, закрыла, открыла взяла сумку, закрыла, дорога в сад, взгляд на часы (7.00), стрелки переводятся на 8.00, воспитатель в группе с детьми)
Военный Внимание! Мы окружены! Всем занять свои позиции согласно плану «А»!
(психологу) Твоя задача – удерживать всех на безопасной территории.
(актрисе) Ты ведёшь наблюдение и организуешь отвлекающие манёвры в случае провокации.
(психологу)…и отвечаешь за внешнюю связь. (удар по камере, видео гаснет)
Актриса А сколько нам до пенсии осталось?… (пауза)
(на видео помехи, включается)
Военный До дембеля ещё далеко. На войне как на войне! Начали.
Психолог Образовательная деятельность. (в кадре воспитатель усаживает детей на стульчики)
Военный Докладываю: всё идёт по плану. Что у вас?
Актриса Кажется, на галёрке заварушка намечается. (дети балуются)
Военный Левый фланг?! (дети балуются сильнее)
Военный Это провокация!
Актриса Ой, мамочки!
Военный (Актрисе) Давай! Отвлекающий манёвр!
Актриса Я не знаю, что делать!
Психолог Спокойно… (акрисе) Ваш любимый спектакль?
Актриса Анна Каренина?…
Психолог (военному) Ассоциация!
Военный Поезд?!
Психолог О! Точно! Паровозик!
Актриса Ту-ту-у-у! (герои на сцене и воспитатель с детьми на видео движутся паровозиком)
Военный Отлично! Сработало! (на экране sms от заведующего «зайдите», стоп-кран, остановка поезда, герои внезапно останавливаются)
(Звук сирены и кинолента жизни в кадре, затем ноги, идущие в кабинет)
Психолог Я спокойна, я совершенно спокойна. В конце концов, что нам может грозить?…
Военный Увольнение?!
Актриса Это за все мои загубленные годы?!
Психолог Прекратите разыгрывать трагедию. Пойдём и всё узнаем.
(в кадре открывается дверь, стол заведующего и его руки, постукивающие ручкой по столу)
Голос заведующего Предоставьте, пожалуйста, список ваших достижений. Я составляю письмо в управление образования с представлением кандидатов на награждение. (герои выдыхают)
Военный Награда нашла своего героя.
(военный достаёт и прикрепляет себе медаль, актриса дефилирует по сцене, психолог скептически наблюдает за ними, на видео – ноги, идущие в группу под звук оваций)
Актриса О! Я уже себе это представляю: большой зал, много публики, свет направлен на сцену, и я иду такая красивая, и все мне завидуют, и падают, и в штабеля укладываются… (в кадре — открывается дверь в группу – там бардак и звук взрыва, скоростная съёмка наведения порядка, во время которой все герои одновременно выкрикивают свои реплики(актриса паникует, психолог призывает к спокойствию, военный «командует контратакой», и вот дети в постелях)
Военный Нам всё-таки удалось подавить этот мятеж. Отбой!
Психолог Время для релаксации. Давайте представим, что мы на берегу моря, мягкая волна шуршит по прибрежным камушкам…
(релаксацию прерывает sms от абонента Лорик 4 гр «Планёрка! Ты где???»)
Военный (смотрит на часы) Не расслабляться! Рабочий день продолжается. (в кадре перемотка, воспитатель на планёрке)
Внимание! Занять оборонительную позицию.
Психолог Я – в домике.
Актриса (берёт сценарий) Так, сосредоточенный вид… реквизит, пожалуйста (в кадре ежедневник и ручка)
Психолог …и киваем… киваем… прекрасно… (все трое глупо кивают)
(на экране — блуждающий по залу взгляд, фокус на положение о конференции)
Актриса …а что, может, принять к рассмотрению поступающие предложения?
Психолог Не высовываемся! (в кадре пишущая рука)
Военный Выступаем! (на экране – воспитатель поднимает руку, берёт положение о конференции)
Психолог и Актриса (психолог разочарованно, актриса восторженно) Ах!
Актриса На конференции!
Психолог Звучит как приговор… (звучит тема судьбы из 5 симфонии Бетховена) Прежде, чем принимать решение, нужно учесть все риски. Вы хоть представляете, сколько ресурсов затребует участие в данном мероприятии?! …А с другой стороны, это неплохая возможность для профессионального роста…
Актриса Да и какая-никакая, но всё-таки сцена…
Психолог Что ж, назад пути уже нет.
Актриса Жребий брошен…
Военный Опять вечера в окопах… (в кадре выходящие из зала ноги, sms от абонента мама Сабрины «во сколько родительское собрание?»)
Психолог (на фоне тревожной музыки) Сегодня нам предстоит ещё одно испытание. Последнее и самое тяжелое.
Военный Танковое сражение. Здесь наша главная задача – выстоять. (в кадре ноги входящих родителей на фоне звука гусениц) Вот они… танки…
Актриса А-а-а! Спасайся кто может!
Психолог Баз паники! Дорогая, сосредоточьтесь на плюсах.
В любом случае, через час всё закончится. (скрежет, взрывы, хроника танкового боя, герои в ужасе прячутся друг за друга)
(в кадре)
Военный Нас атакуют, вызываю базу! Вызываю базу!
Актриса Какую такую базу?
Психолог Нормативно-правовую, разумеется…
Военный Орудие к бою! Снаряд! Залп!
Психолог В яблочко!
Военный Снаряд! Залп! (пауза) Что там?
Актриса …они выкинули белый флаг! (в кадре – развевающийся белый флаг)
Психолог … а Сорокины даже благодарили! (на видео – салют; на сцене — военный сотрясается в тихих рыданиях, психолог и актриса обнимаются, затем психолог пританцовывает вприпрыжку, актриса непонимающе смотрит то на одного, то на другого)
Голос ведущего (сопровождая героев, медленно бредущих к заднику сцены и останавливающихся спиной (в кадре — закрывается дверь, шагающие домой ноги)) И вот, когда остывают все страсти минувшего дня, утихают переживания, отступают заботы и усталость берёт верх, воспитателя ждёт главная награда – чувство выполненного долга, удовлетворения и крепкий сон… (в кадре – звёздочки, сопение, внезапно звук SMS)
Актриса Ну что там ещё? (в кадре sms от абонента 900 «зачисление средств…»
Все герои (поворачиваются) ЗАРПЛАТА!
Ведущий (сопровождая уходящих со сцены героев) Воспитатель… Такое привычное и простое слово… Он должен обладать многими качествами… Трудно представить… но …
Автор: Брындина Татьяна Анатольевна
Должность: музыкальный руководитель высшей квалификационной категории
Место работы: МБДОУ детский сад № 46 «Снегири»
Месторасположение: г. Канск, Красноярский край
Дата изменения: 26.01.2019
Дата публикации: 26.01.2019