Применение моделей, схем, мнемотаблиц для познавательного развития детей с ЗПР
Коррекционная работа педагога заключается в «обеспечении вариативности и разнообразии организационных форм обучения и воспитания и коррекционно-развивающих технологий».
Коррекционная работа педагога заключается в «обеспечении вариативности и разнообразии организационных форм обучения и воспитания и коррекционно-развивающих технологий».
Попова Ирина Николаевна воспитатель МБДОУ «ДС ОВ «Ёлочка» ЯНАО, г. Тарко-Сале, Пуровский район Цели:
Попова Ирина Николаевна воспитатель МБДОУ «ДС ОВ «Ёлочка» ЯНАО, г. Тарко-Сале, Пуровский район Цель:
Попова Ирина Николаевна воспитатель МБДОУ «ДС ОВ «Ёлочка» ЯНАО, г. Тарко-Сале, Пуровский район Он
Попова Ирина Николаевна воспитатель МБДОУ «ДС ОВ «Ёлочка» ЯНАО, г. Тарко-Сале, Пуровский район Действующие
Непосредственно — образовательная деятельность. Формирование целостной картины мира по теме: «Нет фашизму». Цель. Формирование
Актуальность темы проекта: Россия богата своими традициями, обычаями, народными праздниками. Одним из таких праздников
Ведущий: Ребята, сегодня у нас необычный праздник — день защиты нашей планеты или День
Дети под марш входят в зал и останавливаются у своих мест. Ведущая: Дети, сегодня
Плахова Екатерина Александровна воспитатель МБДОУ детский сад №36 «Сказка» Ростовская обл,г.Каменск-Шахтинский Программное содержание. 1.
Бухмина Татьяна Алексеевна инструктор по физо ГБОУ « Гимназия» № 1583 дошкольное отделение 1806
Проект «ГОВОРУНЧИКИ» о ранней коррекции задержки речевого развития у детей 2-3 лет, не
Горыня Елена Анатольевна старший воспитатель МБДОУ – детский сад № 25 «Огонёк» город Клинцы,
Развитие сенсомоторных способностей у детей 5-6 лет с задержкой психического развития в процессе художественно-продуктивной
Цель: ознакомление детей с элементами психогимнастики в процессе игровых упражнений. Задачи: 1. Продолжать учить
Крылова Наталья Борисовне воспитатель детского сада МДОУ « Детский сад №25» Тверская обл. г.Кимры
Как часто приходится слышать от учителей: «Интеллект моих первоклассников развит хорошо. Понимают причинно-следственные связи
Белоедова Наталия Васильевна воспитатель 1-й квалификационной категории МДОУ д/с «Одуванчик» г. Балашов, Саратовская область
Киндра Марина Олеговна музыкальный руководитель МДОУ «Центр развития ребёнка — Детский сад №101 «Жар-птица»
Задохина Елена Александровна старший воспитатель МДОУ «Центр развития ребёнка — Детский сад №101 «Жар-птица»
Генералова Елена Евгеньевна воспитатель первой квалификационной категории МБДОУ детский сад с. Большой Куганак РБ,
Осипова Мария Ивановна воспитатель МБДОУ детский сад №9 Пермский край г.Губаха пр. Октябрьский 7б
Формирование знания об истории возникновения казачества. Обобщение и систематизирование знаний о культуре и быте
Чисникова Надежда Алексеевна воспитатель первой квалификационной категории МБДОУ детский сад № 36 город Каменск
Учеными установлено, что ребенок, которому систематически читают, накапливает богатый словарный запас, так как слышит
Цель: Расширять представления детей о назначении и функциях армии. Сформировать более полные представления о
Кильдигулова Альбина Айваровна педагог дополнительного образования (английский язык) МДОАУ «Детский сад №6» г.Нефтеюганск, Ханты-Мансийский
Конспект интегрированного занятия в старшей группе детского сада. Тема. «Земля — наш общий дом».
Синяговская Валентина Юрьевна воспитатель второй квалификационной категории МБДОУ детский сад «Яблонька» №64 город Новочеркасск,
Смирнова Ирина Анатольевна воспитатель МДОУ «Детский сад № 39 к.в.» города Магнитогорска Челябинская область,