Идея психологического марафона: повышение и развитие позитивного имиджа психологической службы в ДОУ, обеспечение открытости и доступности деятельности психолога; привлечение всех участников образовательного процесса к активному участию в жизни детского сада; акцентирование внимания взрослых и детей на важности сохранения, профилактики и коррекции психологического здоровья.
| №п\п | Название/цели и форма мероприятия | Дата | Целевая группа |
| 1 | Открытие Психологического марафона Цель: дать старт проведению мероприятия, ознакомить с его принципами и задачами, настроить на участие. Размещение информационного плаката при входе в детский сад. | 14.11. | Все участники образовательного процесса |
| Психологическая акция «Лестница добрых пожеланий» Цель: снятие эмоционального напряжения, улучшение детско – родительских отношений Надписи с добрыми пожеланиями спрятаны в надутых воздушных шариках на лестничном пролете | 14.11. | Родители и дети | |
| Психологическая игра «Красота души моей» Цель: формирование адекватной самооценки, повышение эмоционального настроя | 14.11. | Дети подг. гр | |
| Акция «Задай вопрос психологу» Цель: выявить пожелания и предложения по организации работы психологической службы ДОО | 14.11. | Все участники образовательного процесса | |
| Деловая игра для педагогов «Вместе к успеху» Цель: создание благоприятного социально – психологического климата в коллективе | 14.11. | Педагоги | |
| Информационные папки в группу: «Утро начинается с улыбки…», «Играем дома» | 14.11. | ||
| Девиз 1 – ого дня: «Пожелай всему миру добра» | |||
| 2 | Психологический забор «Мысли вслух» Цель: предоставить возможность высказать свое мнение каждому участнику образовательного процесса Символичный забор на листе ватмана и разноцветные фломастеры рядом для надписей и рисунков | 15.11. | Все участники образовательного процесса |
| Досуг для детей «День счастливых улыбок» Цель: создание положительного микроклимата в саду Веселая Веснушка приходит в гости к детям | 15.11. | Дети младших групп | |
| Фоторепортаж «Счастливый ребенок» Цель: акцентирование внимания родителей на том, что каждый из детей чудесный и уникальный Родителям демонстрируются фотографии их детей в детском саду | 15.11. | Дети всех групп | |
| Конкурс среди педагогов «Нет предела совершенству мастерства» Цель: раскрытие творческого потенциала педагогов, расширение возможности профессионального общения, сплочение коллектива | 15.11. | Педагоги | |
| Информация на сайт, Сетевой город: «Психологический марафон в детском саду» | |||
| Девиз 2 – ого дня: «Улыбнись жизни и жизнь улыбнется тебе» | |||
| 3 | Психологическая зарядка позитивного внушения «Я самый…» Цель: создать положительный эмоциональный фон, повышать уверенность в себе и своих силах Данная зарядка проводится в рамках проведения утренней гимнастики. | 16.11. | Дети всех групп |
| Выпуск психологической газеты: «Секреты воспитания успешного ребенка» Цель: повышение родительской компетентности и осведомленности в успешном воспитании здоровых и счастливых детей | 16.11. | Все участник образовательного процесса | |
| Тематическое мероприятие: «Путешествие в Страну Песочных чудес» Цель: сплочение детского коллектива, снятие психоэмоционального напряжение, развитие умения общаться и слышать своего собеседника | 16.11. | Дети средних групп | |
| Релаксация с использованием интерактивной песочницы «Я часть единого коллектива» Цель: развитие сплоченности и доброжелательного отношения друг к другу | 16.11. | Младшие воспитатели | |
| Девиз 3-го дня: «В каждом из нас есть свой лучик солнца. Зажгите его!» | |||
| 4 | Эмоционально – двигательная психотехника «Потанцуй со мной» Цель: снятие мышечных зажимов, повышение уверенности в себе и самооценки | 17.11. | Дети подготовительной группы |
| Совместный досуг с родителями «В гостях у сказочницы» Цель: гармонизация детско – родительских отношений, умения взаимодействовать, выражать свои чувства и делиться ими. | 17.11. | Родители и дети | |
| Викторина «Поляна сказок» Цель: формировать умение правильно формулировать вопросы и отвечать на них, слушать собеседника, развивать умение работать в команде | 17.11. | Дети ст. группы | |
| Информационный стенд: «Секреты воспитания успешного ребенка», «Особенности организации досуга ребенка», «Секреты сохранения семьи», «Какие сказки читать детям» | 17.11. | Все группы | |
| Девиз 4 – дня: «Дай каждому дню шанс стать самым прекрасным в твоей жизни» | |||
| 5 | Видео — ответы детей на вопрос: «Семья это — …» Цель: развивать умение выражать свои мысли, расширять представления детей о своей семье, родословной, семейных традициях | 18.11. | Дети подготовительной группы |
| Коллективный коллаж «Наша семья – наша галактика» Цель: расширить компетентность родителей в вопросах семьи, ее функциях, традициях семейного воспитания. | 18.11. | Родители и дети средней групп | |
| Выставка рисунков: «Моя семья» Цель: воспитывать уважение и любовь к своим членам семьи, повышать статус семьи в глазах ребенка, развивать умение выражать свои чувства в рисунке | 18.11. | Дети ст. группы | |
| Онлайн опрос родителей: «Готовы ли вы отдать своего ребенка в школу?», «Игры, в которые вы играете с ребенком» | 18.11. | Подготовительн., младшие | |
| Оформление личного сайта: «Функции психолога в детском саду», «Секреты воспитания успешного ребенка» | 18.11. | ||
| Закрытие Психологического марафона Цель: ознакомить с результатами проведения психологического марафона Размещение фотоотчета на 1 –ом этаже в фойе детского сада. | 18.11. | ||
| Девиз 5 – го дня: «Двигаясь по дороге жизни, мы сами творим свою вселенную» | |||
Скачать План проведения психологического марафона в детском саду «Жизнь в ярких красках»
Автор: Филиппова Ульяна Анатольевна
Должность: педагог-психолог
Место работы: МБДОУ «Детский сад № 201»
Месторасположение: город Чебоксары Чувашская Республика
Дата изменения: 20.02.2018
Дата публикации: 20.02.2018