Название: Проект «Край родимый – навек любимый»
Номинация: Детский сад, Проекты по патриотическому воспитанию , Подготовительная группа
Автор: Кулишова Наталья Владимировна
Должность: воспитатель 1 категории
Место работы: МБДОУ №11 «Березка»
Месторасположение: ст. Николаевская, Константиновский район, Ростовская область
Тема:
«Мой край родимый –
на век любимый»
Проект
в подготовительной группе
«Цыплята»
Воспитатель: Кулишова Н.В.
ст. Николаевская 2016г.
Цель проекта:
Формирование у детей нравственно – патриотических чувств. Воспитание у дошкольников любви и привязанности к своей малой Родине – станице Николаевской.
Задачи проекта:
1. Формировать любовь к родной станице и интерес к прошлому и настоящему.
2. Развивать эмоционально – ценностное отношение к семье, дому, улице, краю.
3. Способствовать активному творчеству детей, родителей.
4. Формировать умение ориентироваться в ближнем природном и культурном окружении и отражать это в своей деятельности.
5. Создать эмоционально настроение, оставить яркие впечатления от рассказов, бесед, экскурсий, прогулок.
Предполагаемый результат:
1. Сформированные представления о станице, в которой они живут, воспитание чувства гордости.
2. Проявление интереса к своей станице будет находить отражение в детских рисунках, рассказах.
3. Дети познакомятся с выдающимися людьми своей станице – земляками.
4. Дети будут знать праздники, которые отмечаются в станице и семье.
Направление проектной деятельности:
— Информационный блок: Переработка теоретических материалов
— Технологический блок: Ознакомление дошкольников с родной станицей.
— Организационный блок: Создание предметно – предметно развивающей среды.
Виды проекта: познавательный, групповой.
Участники: дети подготовительной группы, родители, педагоги, специалисты.
Сроки реализации: 1 год.
Основной раздел программы: речевое, художественно – эстетическое.
Разделы программы, содержание которых включено в проект: дид. игры, развлечения, беседы, родительское собрание, чтение стихов и рассказов, экскурсии, спортивные соревнования, праздники, занятия, народные игры.
Этапы проведения и реализации проекта:
1 Информационно – направленный:
— Изучение интереса детей для определения целей проекта;
— Сбор и анализ литературы для взрослых и детей;
2 Организационно – практический:
Проведение НОД по познавательной, изо, двигательной, художественно – эстетической, социально — коммуникативной деятельности.
Экскурсия в библиотеку, в парк, к реке, в музей.
Работа с родителями: консультации, собрания, памятки.
Праздники, развлечения, досуги совместно с родителями.
Работа с педагогами: консультация, деловая игра.
3. Презентационно – завершающий:
Родительское собрание «Воспитываем в детях патриотизм».
Открытое занятие: «Моя малая родина – станица Николаевская».
Содержание проектной деятельности
| Дата | Тема | Цели |
| Сентябрь | «День рождения любимой станицы » подготовка и участие в праздновании СДК. | Определения уровня знаний детей по нравственно – патриотическому воспитанию |
| Родительское собрание «Воспитываем в детях патриотизм» | Привлечь родителей к обсуждению вопросов патриотического воспитания дошкольников. | |
| Посещение жителей СРЦ с поздравительным концертом. | Прививать сострадание к пожилым людям, воспитывать отзывчивость желание делать людям добро. | |
| Экскурсия «Осенний парк» | Познакомить детей с правилами поведения в парке. Формировать умение видеть красоту природы осенью. | |
| Октябрь | ||
| «Наши бабушки молодые, совсем не пожилые» Праздник. | Воспитание уважительного отношения к пожилым людям. | |
| «Мы казаки» Посвящение в казаки. | Воспитывать интерес и уважение к культуре казачества. Пополнить ряды казаков Всевеликого Войска Донского. | |
| Ноябрь | Экскурсия в Свято- Никольский храм. | Развивать кругозор детей путем знакомства с устройством православных храмов и традициями поведения в них. |
| «Все профессии важны» НОД. | Расширять представления о профессиях. Воспитывать уважение к людям трудящимся в нашем саду. | |
| Декабрь | «Покормите птиц зимой» Прогулка. | Воспитание эмоционально – положительного отношения к природе края. |
| Экскурсия «Казачий курень» | Познакомить детей с казачьей утварью и предметами быта. | |
| Подготовка и проведение новогоднего праздника «Новогодние приключения» | Создание новогоднего настроения через подготовку изготовления новогодних костюмов совместно с родителями. | |
| Январь | Праздник «Рождество» | раскрыть смысл праздника Рождества и важность этого события в жизни человека. |
| «Донские просторы» НОД по ИЗО | Формировать умение передавать в рисунке пейзаж станицы, реки Дон. | |
| Деловая игра для педагогов «Как воспитать патриотов» | повысить педагогическую компетентность педагогов по вопросам патриотического воспитания; | |
| Февраль | «Делу время потехе час» Развлечение. | Закреплять знания казачьих песен и частушек. |
| «Вот моя улица» НОД. | Закреплять конструкторские способности. Воспитание любви к станице. | |
| Экскурсия на почту. | Активизировать словарь и систематизировать знания детей о труде работников почты. | |
| «Русские богатыри» Соревнования совместно с родителями. | Воспитывать желание быть защитниками отечества. | |
| Март | «Все цветы мира для мам» Праздник. | Воспитание любви к мамам, бабушкам, сестренкам, желание их поздравить. |
| расширять знания о профессиях; воспитывать правила культуры поведения на улице и в общественных местах, бережное отношение к книгам. | ||
| Экскурсия в библиотеку. | ||
| Консультация для родителей «Растим патриотов» | повышение педагогической культуры родителей. | |
| Экскурсия «У пожарных доля не простая» | Воспитывать уважение к людям готовым в любую минуту прийти на помощь. | |
| Апрель | ||
| Встреча с ликвидатором аварии на ЧАЭС «Чернобыль – это страшно» | Формировать знания о катастрофе из рассказов очевидца, прививать чувства долга перед Родиной. | |
| «Генеалогическое древо моей семьи» НОД. | Расширить знания об истории своей семьи. | |
| Май | «Моя малая Родина – станица Николаевская» НОД. | Познакомить детей с историей станицы, чем знаменита наша станица. (Больница, элеватор и т. д.) |
| Участие в праздновании Дня Победы, в Николаевском СДК. | Сформировать представление о героизме и подвиге, развивать умение выступать перед многочисленной публикой. | |
| Экскурсия в парк «Носит одуванчик желтый сарафанчик» | Вызвать желание больше узнать об особенностях родной природы. Рассмотреть цветущие одуванчики, полюбоваться красивым пейзажем, познакомить с их строением. |
Дата изменения: 10.05.2017
Дата публикации: 10.05.2017