Сценарий осеннего физкультурного праздника для детей старшего дошкольного возраста.
Цель: Организация активного отдыха детей.
Задачи: Учить детей замечать сезонные изменения в природе; Закрепить умения и навыки полученные на физкультурных занятиях; Воспитывать любовь и бережное отношение к родной природе, желание заботиться о ней.
Участники: дети старшей и подготовительной групп.
Место проведения: лесопарковая зона.
Персонажи: Осень, Леший.
Инвентарь (для двух команд):
— ориентиры для обозначения финиша — 2 шт.;
— гимнастические палки — 2 шт.;
— обручи — 2 шт.;
— малый мяч — 2 шт.;
— корзина — 2 шт.;
— шишки;
— плоские мешочки с песком массой 200 г — 2 шт.
— канат
Ход праздника:
Дети идут в лес. На опушке леса они встречают Лешего.
Леший: Здравствуйте, ребята! Вы куда спешите? Не на именины ли
Вы попасть хотите?
Но не каждый может
Нынче в лес войти.
Стража охраняет
К Осени пути.
На праздник чтоб не опоздать,
Поспешите, дети,
Загадки отгадать.
1 загадка:
Летом вырастают,
А осенью опадают..
(Листья)
2 загадка: Весной зеленела,
Летом загорала Осенью одела
Красные кораллы.
( Рябина )
3 загадка: Весной одевается, Летом раздевается
(Лес)
4 загадка: Падают с ветки
Золотые монетки.
(Осенние листья)
5 загадка: Кто всю ночь
По крыше бьет
Да постукивает?
И бормочет, и поет, Убаюкивает.
(Дождь)
Леший: Ох, и умные ребятки!
Разгадали все загадки.
Что ж, придется вас впустить, Да на праздник проводить.
Дети вместе с Лешим идут на встречу с Осенью, отмечая природные изменения, произошедшие в течение последней недели, обращая внимание на красоту осеннего леса. По пути они собирают разнообразные природные материалы (опавшие листья, сухие ветви, коряги интересной формы, шишки, желуди, красивые камешки и т.п.).
Затем выходят на поляну и встречаются с Осенью.
Осень: Здравствуйте мои друзья! Узнали вы меня? Вы рады встретится со мной? Вам нравится наряд лесной? А какие приметы осени вы знаете?
(Дети рассказывают приметы осени, поют песню, читают стихи, а в конце делают салют из осенних листьев) .
Осень: Грустно было мне вчера, дождиком поплакала я. А сегодня ваши тёплые слова меня развеселили, даже солнышко землю осветило.
Инструктор по физ. культуре: А теперь начнём наши соревнования.
Леший: Поиграем в эстафеты — «Осенние приметы ».
На расстоянии 20 м обозначаются линии старта и финиша. Дети выстраиваются в колонны у линии финиша. Эстафетные команды должны быть равными по количеству и составу игроков.
1 эстафета «Сажаем картошку — убираем урожай» Первый ребенок из команды бежит с малым мячом к корзине, кладет в нее мячик, возвращается обратно; следующий ребенок бежит к корзине, забирает оттуда мяч и с ним возвращается назад; передает мячик другому и т. д. Побеждает команда, сделавшая задание первой.
2 эстафета «Гуси готовятся к перелету»
По сигналу первые в колоннах идут к финишу в приседе («гусиным шагом»), обратно бегут, имитируя руками движения крыльев птиц, затем передают эстафету следующим, касаясь их плеча.
3 эстафета «Белки готовят запасы на зиму»
На линии финиша лежит обруч, в котором находятся (шишки или другие мелкие предметы) по количеству детей в командах. По сигналу первые в колоннах прыжками на двух ногах перемещаются к финишу и, взяв один «орех» ( шишку ), обычным бегом возвращаются к своим командам, где кладут шишку в корзину (ведерко) и передают эстафету следующим.
4 эстафета «Ежи собирают грибы»
Первые в колоннах кладут на голову плоский мешочек с песком (это «гриб, который ежик подцепил своими иголками»). По сигналу они идут к финишу ускоренным шагом, стараясь не уронить мешочек (нельзя придерживать мешочек рукой!), обратно возвращаются обычным бегом, взяв мешочек в руки, и передают его следующим в командах.
Осень: Сегодня на пустой поляне,
Среди широкого двора,
Воздушной паутины ткани
Блестят, как сеть из серебра.
Сегодня целый день играет
В лесу последний мотылек
И, точно белый лепесток,
На паутине замирает.
(И.А.Бунин)
Подвижная игра «Паучок и мотылек»
Дети делятся на пары и договариваются, кто из них «паучок», а кто — «мотылек». «Паучки» отходят от «мотыльков» и прячутся среди деревьев. «Мотыльки» свободно перемещаются по площадке, бегают, имитируя руками движения крыльев, кружатся и т.п. По сигналу «паучки» выбегают на площадку, каждый старается догнать свою пару. Затем дети меняются ролями. Игра повторяется 2 раза.
Осень: Вижу я, ребята,
Вам нравится играть.
А любите, скажите-ка,
Вы стихи’ читать?
Дети по очереди читают стихи об осени. Осень награждает юных чтецов своей эмблемой (желтым, оранжевым или красным кленовый листом, вырезанным из плотной бумаги).
Инструктор по физ. культуре: Ну, вот и подошел к концу наш осенний праздник спорта. Все ребята молодцы!
Осень медленно уходит в глубину леса, а дети в сопровождении Лешего возвращаются в детский сад, собирая по пути разнообразные природные материалы (листья, ветви, шишки, мох, камешки и т.п.).
После возвращения в детский сад дети делятся впечатлениями и под руководством воспитателя до обеда выполняют разнообразные поделки из природных материалов (мастерят игрушки из шишек и желудей, готовят аппликации из осенних листьев, составляют осенние букеты и т.п.) для выставки
Автор: Малкова Татьяна Анатольевна
Должность: инструктор по физической культуре
Место работы: МБДОУ детский сад комбинированного вида №100 «Золотой улей»
Месторасположение: Челябинская область, г. Миасс
Дата изменения: 24.10.2014
Дата публикации: 24.10.2014