Тема: «День здоровья»
Возраст: старшие, подготовительные группы.
Цель — создание условий для приобщения детей к здоровому образу жизни.
Задачи:
1. Закрепить знания детей о влиянии на здоровье двигательной активности, закаливания, питания, свежего воздуха, настроения.
2. Развивать познавательный интерес, мыслительную активность, воображение.
3. Воспитывать желание быть здоровым, внимательно относиться к себе.
Методы и приемы:
познавательная деятельность с оздоровительной направленностью, дыхательные и двигательные упражнения, игра.
Предварительная работа:
1. Беседа с детьми о гигиене, здоровом образе жизни.
2. Рассматривание с детьми демонстрационного материала на тему: «Соблюдай личную гигиену»
3. Чтение детям художественной литературы: «Мойдодыр», «Федорино горе» (Чуковский К.И.), «Вредные советы» (Б.Заходер).
4. Выполнение физических упражнений в процессе физкультурных занятий и утренней гимнастики.
5. Выполнение дыхательных упражнений.
6. Подготовка атрибутов к занятию
Атрибуты: массажная дорожка, камушки, 2 картофелины, зубочистки, канат, самокаты, мячи среднего размера.
Ход праздника
Инструктор: Здравствуйте дети! Сегодня мы отмечаем праздник «День здоровья». Быть здоровым — это не значит никогда ничем не болеть. Даже очень хорошее здоровье нужно поддерживать, а не очень хорошее можно и нужно улучшать. Надо стараться не болеть. Человек может прожить сто лет и даже больше, если будет заниматься спортом. Если будешь делать добрые дела, то и душа твоя будет здорова. Надо закаляться, делать зарядку, чтобы всю жизнь до старости е болеть, а кто из вас, ребята, знает, что закалке помогает и полезно нам всегда: «Солнце, воздух и вода — наши лучшие друзья!»
— Сначала мы проведем зарядку:
Выходите по порядку,
Становитесь на зарядку
Начинай с зарядки день,
Разгоняй движеньем лень.
(Под музыку, дети проходят по массажным дорожкам)
инструктор проводит физ. зарядку
Инструктор: Молодцы! Поразминались! А теперь можно начинать наш праздник!
Ребята, а теперь я вас разделю на 2 команды, мы выберем капитанов в каждой команде. Команда «Крепыши» и команда «Здоровячки»
(Деление на команды)
— Каждый конкурс будет оцениваться нашими жюри (воспитатели) по 3-бальной шкале, т.е. мы будем втыкать по 3 палочки в картофелины, а затем посчитаем в конце всей игры, сколько иголок у таких «ежиков», а значит, так мы выявим победителей. А сначала предлагаю поиграть в увлекательную игру.
Игра «Собери камушки»
Дети делятся на 2 команды, которые выстраиваются напротив друг друга у противоположных краев площадки. У каждой команды маленькое ведерко своего цвета. По залу, воспитатель, рассыпает мелкие камушки. По команде «Марш!» дети бегут собирать камушки, захватывают пальцами одной стопы камушек и несут его в ведерко. Игра заканчивается, когда все камушки будут собраны. Подсчитывается количество камушек в обоих ведерках. Выигрывает команда, собравшая большее количество камушков.
Конкурс капитанов «Поздороваться за руку с максимальным количеством ребят». Капитаны каждой команды должны успеть поздороваться за руку со всеми ребятами другой команды, руку надо пожимать доброжелательно, глядя друг другу в глаза, необходимо подсчитать количество ребят, с которыми вы поздоровались. Побеждает та команда, в которой капитан поздоровается с большим количеством ребят. Начали!
Инструктор: Послушайте загадку, но для того, чтобы ответить, надо поднять руку, чтобы наше жюри оценили:
В поле лестница лежит,
Дом по лестнице бежит.
Ответ (Поезд)
2. Конкурс. Задание: каждой команде нужно показать двигающийся поезд, предлагаю капитанов назначить паровозиками, а все остальные ребята будут вагонами. И наше жюри вас оценит. Поехали…
3. Игра для мальчиков «Перетягивание каната» Приглашаются только мальчики. Начали!
Инструктор: А сейчас послушайте внимательно, если мой совет хороший вы похлопайте в ладоши, на не правильный совет говорите, нет, нет, нет!
1. Блеск зубам чтобы придать, крем сапожный нужно взять, выдавить пол тюбика и почистить зубики. Это правильный совет? Нет, нет, нет!
2. Навсегда запомните милые друзья, не почистив зубы спать идти нельзя. Если мой ответ хороший вы похлопайте в ладоши!
3. Не грызите лист капустный, он совсем, совсем не вкусный, лучше ешьте шоколад, вафли сахар мармелад. Это правильный совет? Нет, нет, нет!
4. Постоянно нужно есть для зубов для ваших, фрукты овощи омлет, творог, простоквашу. Если мой ответ хороший вы похлопайте в ладоши!
5. Чтобы зубы укреплять полезно гвозди пожевать. Это правильный совет? Нет, нет, нет!
6. Запомните что не полезно, грызть зубами нам железо! Если мой ответ хороший вы похлопайте в ладоши!
4. Конкурс «Кто быстрее проедет на самокатах».
5. Передавать мяч между расставленных ног.
Инструктор: Загадаю вам загадки, назовите мне отгадки:
1. Хожу, брожу не по лесам, а по усам по волосам (расческа)
2. Мудрец в нем видел мудреца, а баран — барана, овцой остается им овца, и обезьяной-обезьяна, но подвели к нему Васю Баратова, и он увидел неряху лохматого. (зеркало)
3. Ускользает как живое, но не выпущу его я, белой пеной пенится, руки мыть не ленится (мыло)
4. Лег в карман и караулит реву плаксу и грязнулю, им утрет потоки слез, не забудет и про нос (носовой платок).
Молодцы ребята, все вы верно угадали. Много грязи вокруг нас и она в недобрый час, принесет нам вред, болезни, но я дам совет полезный, мой совет совсем не сложный, с грязью будьте осторожны.
Инструктор: Вот и закончился наш праздник, мы стали более сильными, ловкими, выносливыми, смелыми. Я желаю, чтобы День Здоровья у вас был каждый день: в семье, в детском саду, на улице. Растите здоровыми и крепкими!!!
Автор: Анжиганова Татьяна Михайловна
Должность: инструктор по физической культуре
Место работы: МБДОУ «ЦРР – д/с «Колокольчик»
Месторасположение: город Абакан, республика Хакасия
Дата изменения: 09.10.2014
Дата публикации: 09.10.2014