Махнева Елена Николаевна
воспитатель первой квалификационной категории
МАДОУ детский сад №36
город Тюмень
Программное содержание:
Показать детям способ сравнения предметов по ширине и длине, назвать геометрические фигуры, считать в пределах 5.
Закреплять умение работать с ножницами.
Развивать внимание, умение мыслить, рассуждать.
Воспитывать интерес к математике, поддерживать положительное эмоциональное отношение детей от встречи с любимыми героями сказок.
Интеграция: Познание. Художественное слово. Коммуникация. Художественное творчество.
Предварительная работа: Чтение сказки, изготовление полянки.
ХОД ДЕЯТЕЛЬНОСТИ:
(Дети играют).
— Тише ребята! Вам, не кажется, что кто-то плачет? Кто у нас плачет? (в углу кукла).
Находят куклу.
— Ой, кукла Машенька. Как вы думаете, откуда Машенька?
Дети — Из сказки
— Интересно, что это за сказка? (выслушав детей) Из сказки «Маша и Медведь»? Что случилось с Машенькой? Куда отправилась Машенька? (Маша пошла в лес…)
— Маше всё было интересно в лесу, и она все дальше уходила от подружек в лес. Шла Маша, шла, заблудилась.
— Предлагаю составить картину леса, где она заблудилась.
(Дети садятся за столы, на которых подносы с геометрическими фигурами)
— В руки ножницы возьмем,
И по линии пойдем,
А теперь смотри, мой друг,
Получился у нас круг.
(Вырезают дети)
Круг, как солнце чистое,
Доброе лучистое.
Любят солнце все вокруг,
Это наш хороший друг.
— Берем простой квадрат сначала
И треугольник мастерим —
Теперь работать будем с ним
(Дети вырезают треугольники)
Наши треугольники в елочки сложились
Лес дремучий вырос —
Кто в нем заблудилась?
— Посмотрите, ребята, какая красивая картина у нас получилась. Какое солнце?
Дети : круглое, желтое.
— Какие ели?
Дети : зеленые.
— Из каких фигур они состоят?
Дети : из треугольников.
— Машенька здесь заблудилась. Поможете ей найти дорогу домой? Вот тропинка, пойдем все вместе по ней.
— Ой, что это?
Дети — Речка.
— Как же нам перейти на тот берег? (ответы детей).
— Правильно, через речку нужно проложить мосты. (Дети прокладывают через речку мосты желтого, красного, синего цвета в соответствии с шириной речки). Проверим, сможем ли мы по мостикам перейти через речку, правильно ли вы их проложили. Проверим, какого цвета мостик лежит посередине реки? Какой мостик самый короткий, а какой самый длинный? Какой самый широкий, а какой самый узкий? (Ответы детей). Молодцы!
— С заданием вы справились (идут дальше).
— Пришли на полянку. Что вы здесь видите?
Дети — Грибы.
— Сколько их всего? Какие они? Каких грибов больше, больших или маленьких? А каких меньше?
— А что еще видите?
Дети — Елочку.
— Кто внизу?
Дети — Зайцы.
— Наверху?
Дети — Белочка.
— А где живет белочка?
Дети — В дупле.
— А какие это животные?
Дети — Дикие.
— Шишки еловые. Сколько их? Где?
Дети — Слева, справа, посередине.
— А под елкой кто спрятался?
Дети — Лиса.
— Кто питается семенами шишек? (ответы детей) Молодцы!
— Машенька шла, шла и попала к медведю в избушку. Понравилась избушка Машеньке, и она стала жить у медведя. Печку топила, кашу варила, дом прибирала и по утрам зарядку делала.
Собирайтесь-ка ребятки, на веселую зарядку.
— Мише надо помогать,
Мише надо отдыхать.
Я на цыпочках хожу
Я его не разбужу.
— Тук — тук — тук — тук!
Мои пяточки идут!
Меня к Мишеньке ведут.
— Заводные мы машины,
Наши ножки, как пружины,
Много раз мы приседали
И несколько не устали.
(Появляется Медведь-игрушка).
— Где тут Машенька? Я ее не отпущу! Я ее не обижал!
— но она скучает по дедушке и бабушке. Отпусти ее Мишка, а мы ее проводим.
Медведь — Ну ладно, но с одним условием, избушка у меня старая стала, вот я, Вас, прошу сделать домик мне!
(Дети садятся за столы и выкладывают из палочек избушку).
Медведь — Ой, какие домики красивые, новые. Могу и в этом жить и в том. Ну спасибо, с моим условием справились, а я вас за это угощаю и Машеньку отпускаю.
— Ребята, вспомним, что делали бабушка и дедушка, когда Машенька вернулась домой?
(Стали бабушка и дедушка Машеньку обнимать, целовать, умницей называть). Вернулась Маша домой, целехонькая и невредимая.
(Угощение из короба).
Автор: Махнева Елена Николаевна
Должность: воспитатель первой квалификационной категории
Место работы: МАДОУ детский сад №36
Месторасположение: город Тюмень
Дата изменения: 13.12.2014
Дата публикации: 13.12.2014