Уважаемые родители, на сегодняшний день остается очень важной проблемой, научить наших детей правилам дорожного движения.
Как вы слышите из источников информации, ежегодно на дорогах городов и сел совершаются сотни дорожно-транспортных происшествий, в которых погибают и получают травмы дети.
Причиной дорожно-транспортных происшествий часто являются сами дети. Приводит к этому незнание элементарных основ Правил дорожного движения, безучастное отношение взрослых к поведению детей на проезжей части. Ребенок 3-5 лет не может осознать опасность. Он не представляет автомобиль в качестве опасности, которая может нанести увечье или лишить жизни, наоборот, с автомобилем у него связаны приятные впечатления. Ничто так не влечет малыша, как автомобиль — будь то игрушечный или настоящий. Дети считают вполне естественным выехать на проезжую часть на детском велосипеде или затеять здесь веселую игру.
Анализ дорожно-транспортных происшествий с детьми показывает, что недостаточно научить ребенка перед тем, как перейти улицу, посмотреть налево, потом — направо. Слишком много непредвиденных ситуаций, и надо с самых ранних лет: не с пяти-шести лет, а гораздо раньше. Как только ребенок начинает ходить, надо учить наблюдать за дорожным движением.
Чем раньше начнешь ребенка готовить к самостоятельной жизни, тем более развитого, жизнеспособного человека получишь.
Поэтому очень важно воспитывать у детей чувство ответственности за свое поведение на улице и добиваться того, чтобы соблюдение правил дорожного движения стало для них привычкой.
Это задача всей общественности, и в первую очередь , семьи и ДОУ.
Вся работа с детьми по воспитанию у них навыков безопасного поведения на улицах города должна происходить в тесном взаимодействии с родителями. Ведь именно в семье происходит становление характера ребенка.
Поэтому педагогам детского сада необходимо работать в тесном контакте с родителями, в воспитании у детей сознательного безопасного поведения на улицах. Первая задача — выбор единого подхода, единых требований по этому вопросу со стороны родителей и детского сада. Как бы не старался воспитатель, если в семье не поддерживают его требований, воспитание не даст положительных результатов.
Дети всегда рядом с нами, они смотрят на нас, и подражают нам.
Когда вы за рулем ездите как лихачи, переходите проезжую часть на красный сигнал светофора или переходите вообще неположенном месте, не забывайте, что рядом с вами дети, которые повторяют ,полностью копируют ваши поведения .Именно вы, родители(взрослые)закладываете отрицательные привычки нарушать правила безопасного поведения на дороге. Вы , родители должны твердо знать вы пример для своего ребенка.
В нашем детском саду ведется работа по изучению правил дорожного движения. В младшей группе мы знакомим детей с дорогой, с тротуаром, объясняем для чего они предназначены.Детей знакомим с основами ориентирования в пространстве сначала в помещении:»далеко-близко»,»высоко-низко».Затем занятия проводятся на улице. Знакомим с зеленым, красным цветом, закрепляя знания при игре с разноцветными игрушками. При этом мы поясняем ,что красный и зеленые цвета соответствуют сигналам светофора для пешеходов. Красный цвет — запрещает движение, а зеленый — разрешает. Знакомим с легковыми и грузовыми машинами, их отдельными частями. В нашем детском саду есть кабинет по изучению правил дорожного движения, на улице есть авто площадка, где мы с удовольствием изучаем правила поведения на улицах города.
Но, уважаемые родители, то, что мы рассказываем и показываем детям, этого недостаточно, вы должны нам помогать.
Дорогие родители многому можно научить ребенка в процессе повседневного общения с ним в быту, на прогулках, в играх. Когда вы идее в детский сад, по дороге рассказывайте детям, как вы переходите дорогу, почему. Учите с детьми Правила дорожного движения.
И чем раньше дети научатся безопасному поведению на дорогах, во дворе, тем меньше станет несчастных случаев.
Автор: Гарайшина Эльвира Сириновна
Должность: воспитатель
Место работы: МАДОУ №35
Месторасположение: г. Казань, Республика Татарстан, Россия
Дата изменения: 19.08.2014
Дата публикации: 09.07.2014