Методические рекомендации по планированию некоторых форм работы с детьми по развитию связной речи
Тематическое изучение «Эффективность работы по использованию наглядных средств для развития связной речи детей»
Доклады, педсоветы, семинары в ДОУ
ИСПОЛЬЗОВАНИЕ КИНЕТИЧЕСКОГО ПЕСКА В РАБОТЕ С ДЕТЬМИ РАННЕГО ВОЗРАСТА
ИСПОЛЬЗОВАНИЕ КИНЕТИЧЕСКОГО ПЕСКА В РАБОТЕ С ДЕТЬМИ РАННЕГО ВОЗРАСТА Адаптация ребенка к детскому
Методический семинар «Способы поддержки детской инициативы, творчества и самостоятельности в музыкальной деятельности» с презентацией
Автор: Иванова Марина Николаевна Должность: музыкальный руководитель высшей квалификационной категории ОПЫТ РАБОТЫ ПО
Игра как средство эколого – эстетического воспитания дошкольников
Номинация: Игра как средство формирования экологических знаний у дошкольников. Автор: Козориз Ольга Викторовна Должность:
Итоговый педагогический совет «Морской круиз»
План проведения педагогического совета. 1. «Отчет о проделанной работе по воспитательно-образовательному процессу за год»
Выступление на педсовете «Развитие речи младших дошкольников в театрализованной деятельности»
Название: «Развитие речи младших дошкольников в театрализованной деятельности». Номинация: Детский сад, Выступление на педсовете.
Консультация для воспитателей «Образовательные технологии в развитии речи»
Название: Консультация для воспитателей «Образовательные технологии в развитии речи» Номинация: Детский сад, Консультация для
Тренинг для педагогов по преодолению конфликтных ситуаций с родителями
Название: Тренинг для педагогов по преодолению конфликтных ситуаций с родителями Номинация: Детский сад, Методические
Средства этнокультурного образования и воспитания дошкольников
«Средства этнокультурного образования и воспитания дошкольников» Дошкольный возраст имеет основополагающее значение для социального
Строительные игры в ДОУ
Название: Строительные игры в ДОУ Номинация: Детский сад, Методическая разработка,Доклады, педсоветы, семинары, Дошкольный возраст
Консультация для педагогов «Организация уголка ряженья и театрализованной деятельности в дошкольном возрасте»
Название: Консультация для педагогов «Организация уголка ряженья и театрализованной деятельности в дошкольном возрасте» Номинация:
Конспект выступления на педагогическом совете ДОУ «Особенности развития познавательных способностей в дошкольном возрасте»
Название: Конспект выступления на педагогическом совете ДОУ «Особенности развития познавательных способностей в дошкольном возрасте»
Из опыта работы «Формирование навыков самообслуживания как основа развития трудовой деятельности ребёнка-дошкольника»
Название: Из опыта работы «Формирование навыков самообслуживания как основа развития трудовой деятельности ребёнка-дошкольника» Номинация:
Справка по результатам контроля условий для социально-коммуникативного развития дошкольников
Справка по результатам тематического контроля «Эффективность проводимой в МБДОУ работы по созданию условий для социально-коммуникативного развития дошкольников».
Использование ИКТ – технологии в образовательном процессе в условиях реализации ФГОС ДО
Название: «Использование ИКТ – технологии в образовательном процессе в условиях реализации ФГОС ДО» Номинация:
Творческий отчет «Формирование речевых навыков младших дошкольников через использование пальчиковых игр и заданий по развитию мелкой моторики рук»
Название: Творческий отчет «Формирование речевых навыков младших дошкольников через использование пальчиковых игр и заданий
Использование мнемотаблиц, схем в познавательно-речевом развитии дошкольников
Название: «Использование мнемотаблиц, схем в познавательно-речевом развитии дошкольников» Номинация: Детский сад, Методические разработки,Доклады, педсоветы,
Тьюторское сопровождение семей имеющих детей с синдромом Дауна в условиях инклюзивного образования
Название: Тьюторское сопровождение семей имеющих детей с синдромом Дауна в условиях инклюзивного образования Номинация:
Педагогический совет «Система мониторинга образовательного процесса в ДОУ в соответствии с ФГОС ДО»
Название: Педагогический совет «Система мониторинга образовательного процесса в ДОУ в соответствии с ФГОС ДО»
Развивающая среда как средство развития математических представлений у детей 3-4лет
Название: Развивающая среда как средство развития математических представлений у детей 3-4лет Номинация: Детский сад,
Эмоциональная культура педагогического общения
Название: «Эмоциональная культура педагогического общения» Номинация: Детский сад, Доклад Автор: Гондалева Анна Михайловна Должность:
Творческий отчет «Итоги года»
Название: Творческий отчет «Итоги года» Номинация: Детский сад, Методические разработки,доклады, педсоветы, семинары Автор: Лысова
Ознакомление с произведениями художественной литературы о Великой Отечественной Войне в нравственно – патриотическом воспитании детей старшего дошкольного возраста
Название: Доклад «Ознакомление с произведениями художественной литературы о Великой Отечественной Войне в нравственно –
Конспект семинар в формате «Телемоста» «Создание благоприятной развивающей среды для социализации детей»
Название: Конспект семинар в формате «Телемоста» «Создание благоприятной развивающей среды для социализации детей» Номинация:
Реферат на тему «Игра, как основной вид деятельности»
Название: Реферат на тему «Игра, как основной вид деятельности» Номинация: Методические разработки , Доклады,
Консультация и семинар-практикум как действенная форма методической работы в дошкольном учреждении
Название: Консультация и семинар-практикум как действенная форма методической работы в дошкольном учреждении Номинация: Детский
Методические рекомендации для воспитателей групп раннего возраста. Игровые занятия в раннем возрасте.
Название: Методические рекомендации для воспитателей групп раннего возраста. Номинация: Детский сад, Методические разработки ,
Педагогический совет «Детский сад и семья: аспекты взаимодействия»
Название: Педагогический совет «Детский сад и семья: аспекты взаимодействия». Номинация: Детский сад, Методические разработки
Тематическая выставка для педагогов МКДОУ в методическом кабинете «Диалог с родителями»
«Какими бы прекрасными ни были наши дошкольные учреждения, самыми главными мастерами, формирующими разум, мысли
Организация культурной практики в ДОУ по ФГОС ДО
Организация культурной практики в соответствии с требованиями ФГОС ДО. Вид практики «Ситуации общения и накопления положительного социально-эмоционального опыта».