Эссе «Моя педагогическая философия»
Волкова Ольга Николаевна воспитатель МАДОУ «Детский сад № 15 «Жемчужинка» г. Череповец Вологодская обл.
Волкова Ольга Николаевна воспитатель МАДОУ «Детский сад № 15 «Жемчужинка» г. Череповец Вологодская обл.
Малыш 2,5-3 лет: — Мама, дай машинку! Мама дает со словами: — Возьми, сынок.
Красильникова Ольга Петровна воспитатель МБДОУ детский сад №32 «Малыш» город Таганрог, Ростовская область «Путешествие
Конспект занятия в подготовительной группе. Программное содержание: Воспитывать уважение друг к другу, к старшим,
Цели: закрепить и расширить знания детей о явлениях неживой природы; обобщить представления о свойствах
Уважаемые педагоги! Сегодня представляю вашему вниманию опыт работы по теме: «Детское экспериментирование — как
Фасенко Татьяна Викторовна воспитатель МАДОУ №239 «Детский сад комбинированного вида» Серебряный родничок г. Кемерово,
На сцене — декорации, изображающие корабль с алыми парусами. Звучат фанфары, выходят двое воспитателей.
Интегрированная НОД по духовно-нравственному воспитанию с использованием опытно-экспериментальной деятельности для детей 5-6 лет «Святой
Осадчая Наталья Викторовна воспитатель МАДОУ д/с 85 Г.Новосибирск Цель: Формирование элементарных математических представлений, активировать
Кромм Юлия Александровна , Образова Елена Николаевна учитель-логопед МБДОУ ДСКВ №31 «Берёзка» г. Юрга,
Улитина Наталья Константиновна воспитатель изо МБДОУ Детский сад №50 «Огонек» Норильск, Красноярский край Примерный
Рыжова Людмила Владимировна воспитатель МБДОУ «Табатский Детский сад «Ветерок» РХ с.Табат, Бейский район, ул.
Конспект НОД фронтального занятия по развитию фонетико-фонематической стороны речи и подготовке к обучению грамоте
Колосова Светлана Николаевна музыкальный руководитель МДОУ детский сад комбинированного вида № 65 «Колосок» п.Новосиньково
Образовательные области: Познание, Коммуникация, Художественное творчество, Безопасность, Музыка. Цель: учить детей устанавливать причинно-следственные связи.
Я не буду лукавить, стать воспитателем, я никогда и не мечтала, а вот быть
Умение читать начинается с изучения букв и звуков. Научить ребенка буквам не такт-то сложно,
Цели: научить устанавливать причинно-следственные связи между назначением и видом материала; закреплять представление о том,
Сергеева Елена Демьяновна воспитатель МБ ДОУ «Золушка»№39 Краснодарский край,г.Туапсе Автор: Сергеева Елена Демьяновна Должность:
Шадрина Елена Николаевна воспитатель МАДОУ детский сад №1 общеразвивающего вида с.Караидель Республика Башкортостан, село
Власова Марина Сергеевна воспитатель МАДОУ Малинский ЦРР детский сад «Ивушка» поселок Малино, Ступинский район,
Интеграция образовательных областей: «Познание», «Социализация», «Труд», «Художественная литература», «Безопасность», «Коммуникация», «Здоровье». Цель: формирование осознанно-правильного
«…Быть может, труд наш с виду неприметен, но лишь одно я знаю — малыши,
Сценарий вечера, посвящённого творчеству К. И. Чуковского «В гостях у дедушки Корнея». Старший дошкольный
Мини-музей в группе как средство формирования начал коммуникативной компетентности старших дошкольников. Актуальность: Согласно требованиям
Конарева Нина Андреевна воспитатель МАДОУ №30 «Журавушка» Республика Башкортостан г. Кумертау КОНСПЕКТ НЕПОСРЕДСТВЕННОЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ
Розова Ольга Михайловна воспитатель МБДОУ «Детский сад «Рябинушка» города Тетюши» Республика Татарстан, город Тетюши
Старшая группа. Задачи: — упражнять в четком проговаривании звука «Р»; — продолжать учить отвечать
Цель: автоматизировать звук Л в словосочетаниях, предложениях. Задачи: коррекционно-развивающие: корригировать произношение; корригировать и развивать