Конспект занятия по рисованию по крупе в 1 младшей группе
Конспект комплексного занятия по изобразительной деятельности в первой младшей группе (развитие речи — рисование
Конспекты НОД, занятий в детском саду (ДОУ)
Занятие для дошкольников «Мой город — Белгород»
НОД по нравственно-патриотическому воспитанию «Мой город» (старшая группа). Цель: Расширять представления детей о Белгороде
«Весеннее настроение»
Автор: Тюкина Кристина Игоревна Должность: музыкальный руководитель, высшая квалификационная категория Место работы: МБДОУ “Детский
Согласный звук [Х], [Х’], Буква «Х»
Автор: Пасторок Мария Анатольевна Должность: воспитатель Место работы: МБДОУ детский сад №1 Месторасположение: Россия,
Занятие по рисованию в подготовительной группе «Роспись кружки»
Конспект НОД. Расшифровка символики в целостной композиции. «Роспись кружки.» Цель: продолжать рассматривать символы на
План-конспект занятия в старшей группе «Путешествие в зоопарк»
Тема занятия: «Путешествие в зоопарк». Возраст: Старшая группа (5-6 лет) Форма проведения занятия: Фронтальная.
Конспект НОД «Вот она какая, машина легковая»
Категория: дети второй младшей группы. Задачи: — учить детей классифицировать легковой и грузовой транспорт;
ФОРМИРОВАНИЕ СОЦИАЛЬНОЙ УВЕРЕННОСТИ У ДЕТЕЙ С НАРУШЕНИЕМ ЗРЕНИЯ В ПРОЦЕССЕ ОЗНАКОМЛЕНИЯ С ЭЛЕМЕНТАРНЫМИ ПРАВИЛАМИ ДОРОЖНОГО ДВИЖЕНИЯ.
Социальная уверенность, как качество личности, проявляется в сфере взаимодействия ребенка с окружающей средой и
Конспект образовательной деятельности в старшей группе: «Мы здоровью скажем да»
Автор: Никулина Светлана Ивановна Должность: воспитатель Место работы: МДОУ «Детский сад №5» Месторасположение: г.
Урок здоровья в старшей группе «Вредным привычкам – нет!»
Автор: Шишкова Ирина Петровна Должность: воспитатель высшей квалификационной категории Место работы: МБДОУ № 264
Занятие по развитию речи и подготовке к обучению грамоте в старшей группе — «Как Солнце Весне помогало»
Автор: Курилова Марина Евгеньевна Должность: воспитатель Место работы: МБДОУ детский сад №8 «Русалочка» Месторасположение:
Конспект непосредственно образовательной деятельности в спортивной секции ОФП с элементами восточных единоборств.
Автор: Алексеев Николай Анатольевич Должность: педагог дополнительного образования секции ОФП с элементами восточных единоборств
НОД ПОЗНАНИЕ (ФЭМП) НА ТЕМУ: «ЗАЙКА В ГОСТИ К НАМ ПРИШЕЛ» (2МЛАДШАЯ ГРУПППА)
Автор: Юлбердина Елена Викторовна Должность: воспитатель Место работы: МБДОУ №15 Месторасположение: г. Салават ,
Конспект интегрированной непосредственно-образовательной деятельности «В гостях у принцессы Капельки» (для детей средней группы)
Программное содержание: 1. Задачи на развитие познавательных способностей: показать детям значение воды в жизни
Конспект НОД по художественному творчеству
«Разноцветные колечки для котика» в 1 младшей группе Интеграция образовательных областей: познание, коммуникация, художественное
Конспект непосредственно образовательной деятельности в подготовительной к школе группе «Жизнь древнего человека»
Интегрируемые образовательные области (если есть) познание, социализация, коммуникация Виды детской деятельности: коммуникативная, игровая Цель:
Конспект непосредственно образовательной деятельности
Возраст: 5-6 лет(старшая группа) Направление: познавательно-речевое развитие детей. Тема: «Умка – белый медвежонок». Интеграции
Правила дорожного движения. «Сказка про Чичи»
Конспект непосредственно-образовательной деятельности во второй младшей группе. Тема: Правила дорожного движения. «Сказка про Чичи»
Конспект совместной образовательной деятельности в подготовительной к школе группе по теме «ТРАДИЦИИ И ПРОМЫСЛЫ АРХАНГЕЛЬСКОЙ ОБЛАСТИ»
Интеграции образовательных областей: «Познание», «Коммуникация», «Художественное творчество», «Социализация». Виды детской деятельности: познавательно-исследовательская, коммуникативная, игровая,
Непосредственная образовательная деятельность в подготовительной к школе группе. Тема: «Профессии»
Виды детской деятельности: двигательная, игровая, познавательно-исследовательская, коммуникативная. Задачи: — воспитывать у детей уважение к
Конспект непосредственной организованной образовательной деятельность по ФЭМП в подготовительной к школе группе тема: «Весёлая математика»
Программное содержание: Цель: Закрепить математические знания, полученные в течение года. 1.Образовательные: Упражнять детей в
Непосредственно образовательная деятельность «Я познаю мир» (в форме творческой мастерской) с детьми 3-4 лет
ТЕМА: «УКРАШАЕМ ПОСУДУ» Образовательные области: — познание — коммуникация — художественное творчество ЦЕЛЬ: обучение
Конспект непосредственной образовательной деятельности с интеграцией в образовательные области в средней группе «Город мастеров»
Интегрируемые образовательные области: Познание (познавательно-исследовательская деятельность) Коммуникация Художественное творчество. Виды детской деятельности: игровая, познавательно-исследовательская,
Конспект непосредственно образовательной деятельности. Тема: «Волшебный снег»
возраст: 2 младшая группа (3-4 года) Образовательные области: «Познание», «Коммуникация», «Художественное творчество», «Музыка». Цель:
Конспект занятия по теме «Дикие животные», подготовительная группа
На протяжении 20 лет я работаю с детьми, имеющими общее недоразвитие речи. Моя профессиональная
Тема: « Вкусное – полезно»
Цель: Учиться быть здоровым душой и телом, стремиться творить свое здоровье, применяя знания и
Конспект непосредственно-образовательной деятельности в старшей группе. Тема: «Путешествие в страну правил дорожного движения»
ПРОГРАММНОЕ СОДЕРЖАНИЕ: Цель занятия. Продолжать знакомить с правилами дорожного движения, учить практически применять их
КОНСПЕКТ КОМПЛЕКСНОГО ПОЗНАВАТЕЛЬНОГО ЗАНЯТИЯ в старшей группе «Мой город родной»
ЦЕЛЬ: Развивать познавательную активность детей через знакомство с родным городом. Познакомить с понятиями достопримечательность,
Развитие речи детей раннего возраста в процессе ознакомления с окружающим миром.
Речь – явление социальное и служит средством общения людей друг с другом. Формирование и
Непосредственная образовательная деятельность. Образовательная область»Безопасность». Тема: «Лесная школа- пешехода» (подготовительная группа )
Программное содержание: Закрепить знания детей о работе светофора. Знакомить с назначением дорожных знаков. Расширять