Цель: формирование экологической культуры всех участников педагогического процесса.
Задачи:
- Привлечь внимание детей, родителей, работников ДОУ к решению проблем охраны окружающей среды.
- Организовать природоохранные мероприятия на территории дошкольного учреждения.
- Воспитать ответственное и ценностное отношение к состоянию окружающей среды.
Ход экологической акции:
I этап. «Трудовой десант».
Проведена уборка территории и наведение порядка на участках детского сада с 27.05.2013 г. по 07.06.2013 г., произведена подсыпка грунта к кустам.
Организация посильного труда дошкольников с родителями и воспитателями способствовала развитию бережного отношения к природе. Родителями групп приведены в порядок все прогулочные площадки: сделаны цветники и клумбы, отремонтировано и покрашено оборудование. Приняло участие 205 родителей.
II этап. «Семейный субботник».
— С 25.05.2013 по 26.05.2013 проведена посадка кустов сирени на территории детского сада.
Родители вместе с детьми и работниками детского сада посадили 23 куста сирени и одну липу. Кусты сирени привезли родители с дачных участков, а председатель родительского комитета Тищенко Т.Н. – 15 кустов сирени и липу.
— С 23.05.2013по 07.06.2013 – произведена высадка рассады цветов на клумбы и цветники; оформлено 15 клумб, 58 цветников.
В группах функционировали «огороды на окне», дети высаживали семена цветов, следили за их ростом, отмечая изменения в дневнике наблюдений.
Дети охотно приняли участие в посадке будущих цветов, овощей.
III этап. Подведение итогов экологической акции.
1. В музыкальном зале состоялся экологический праздник «Разноцветное лето».
Художественно-творческая деятельность помогла систематизировать знания воспитанников о бережном отношении к природе.
Задачи:
— способствовать эмоциональному и осознанному восприятию явлений окружающей среды, проявлению творческих способностей дошкольников,
— создать настрой на посильную трудовую деятельность,
— воспитывать у детей любовь к родной природе.
2. Спортивное развлечение на улице «Юные туристы».
Задачи:
— закрепить знания о правилах поведения в природе, местах обитания животных и растений, правильном подборе вещей для похода;
— развивать физические качества: быстроту, ловкость, выносливость;
— совершенствовать умение ориентироваться на местности.
Задания для детей:
«Поможем белкам собирать орешки на зиму»
«Огонь – дело опасное!»
«Правила поведения в природе»
«Собери рюкзак»
3. В фойе детского сада оформлены выставки детских рисунков на темы: «Здравствуй, Лето», «Природа – наш дом», «Берегите природу».
В рамках экологической акции проведены мероприятия, направленные на сохранении и улучшение условий окружающей среды: посажены кусты сирени, оформлены клумбы и цветники. Совместная работа всех участников педагогического процесса: педагогов, детей и родителей способствовала созданию условий для успешного экологического воспитания. Деятельность взрослых с детьми строилась в контексте партнёрской позиции, что помогло не только уточнить, но и расширить познания дошкольников о природе.
Литература:
- Козлова С.А. Мой мир: приобщение ребёнка к социальному миру./С.А. Козлова. Коррекционно-развивающие занятия с дошкольниками./Л.И. Катаева.-М.: «Линка-пресс», 2000 г.-224с.:ил.
- Рылеева Е.В. Вместе веселее!.. Игры и рабочие материалы к оригинальной авторской программе развития самосознания в речевой активности дошкольников «Открой себя».-М.: ЛИНКА-ПРЕСС, 2000.-144с.: илл.
Авторы: Цильо Любовь Леонидовна, заместитель заведующего по ВМР,
Парфенова Юлия Юрьевна, старший воспитатель, МБДОУ № 85, г. Северодвинск, Архангельской области
Дата изменения: 23.08.2014
Дата публикации: 31.12.2013