Современные формы организации методологической работы с педагогами ДОУ
Современные формы организации методологической работы с педагогами ДОУ. Как известно педагог — «профессия дальнего
Современные формы организации методологической работы с педагогами ДОУ. Как известно педагог — «профессия дальнего
Презентация Центра театрализованной деятельности в детском саду. Ой, вы гости-господа, Вы откуда и куда?
Скачать — Презентация «Изготовление трафаретов из бытовых отходов для детей младшего возраста» Автор: Демина
Проект физкультурно–оздоровительной деятельности на основе здоровьесберегающих технологий для детей дошкольного возраста «Навстречу друг к
Консультация для родителей «Правила поведения при общении с животными». Консультация С самого раннего детства
Методическая разработка коррекционно-развивающей непосредственно образовательной деятельности для детей старшего возраста с нарушением зрения по
Презентация «Особенности организации и проведения физкультурных занятий с детьми с ОВЗ». Скачать презентацию Автор:
Консультация для логопедов: направления коррекционно-логопедической работы с детьми имеющими нарушения зрения. Программа развития зрительного
Для упражнения зрительных функций и развития зрительного восприятия в детских садах для детей с
Рабочая программа коррекционно-развивающей работы учителя-логопеда для детей с ОНР на 2015-2016 учебный год. Программа
Подходы к разработке целевых ориентиров (образовательных результатов) для подготовительной к школе группы общеразвивающей и
Консультация для родителей по теме: «Домашняя игротека» (группа компенсирующей направленности для детей с ТНР)
Вид проекта: информационный, практико-ориентированный, открытый. Продолжительность: долгосрочный. Принципы реализации проекта добровольности; значимости (выбранные темы
В условиях Федерального Государственного образовательного стандарта образовательный процесс детского сада комбинированного вида предусматривает уход
Работа учителя-логопеда в инклюзивном образовательном пространстве школы Работа учителя-логопеда в условиях инклюзивного образования имеет
Дети с особыми образовательными потребностями или дети с ограниченными возможностями здоровья (далее дети с
Oрганизация коррекционного-развивающего процесса, основанного на взаимодействии учителя-логопеда, ребенка, родителей и воспитателей. Реализация проекта «Логопедические
Тема: «Развитие пространственной ориентировки у детей с ограниченными возможностями здоровья В настоящее время не
Опыт работы в ДОУ «Коррекция недостатков познавательной деятельности детей с ОВЗ через сенсорное воздействие».
Семинар на тему: «Формирование пространственной ориентировки у дошкольников с ОВЗ». Задачи: Уточнить знания педагогов
Название: «Использование занимательного наглядного материала на занятиях по подготовке к обучению грамоте для детей
Номинация: коррекционная работа с детьми овз в доу Автор: Иванилова Ольга Валериевна Должность: воспитатель
Здоровьесберегающие технологии — это комплекс мер, включающих взаимосвязь и взаимодействие всех факторов образовательной среды,
Речевое развитие ребенка на втором году жизни На втором году жизни ребенок приобретает равновесие
Тематическая неделя «Наш родной город — Междуреченск». (с 06.04.2020 г. по 10.04.2020 г.). Группа:
Иммунитет — это ответ организма на внешние раздражители: микробы, вирусы, инфекции и даже образа
Актуальность Дошкольный возраст – фундамент общего развития ребенка , стартовый период всех высоких человеческих
Цель: включить родителей в процесс обучения и воспитания как участников образовательных отношений. Задачи: развивать
Сентябрь Название темы Цели Источник методической литературы Общение в ходе самостоятельной деятельности: «К нам
Скачать игру Автор: Кириченко Наталья Анатольевна Должность: воспитатель Место работы: МКДОУ детский сад «Родничок»