Детский сад

Сообщение из опыта работы «Умственное воспитание детей средствами фольклора»

«Едва ли можно найти материал более близкий, затрагивающий интересы и потребности детского возраста и

Конспект непосредственно образовательной деятельности в спортивной секции ОФП с элементами восточных единоборств.

Автор: Алексеев Николай Анатольевич Должность: педагог дополнительного образования секции ОФП с элементами восточных единоборств

НОД ПОЗНАНИЕ (ФЭМП) НА ТЕМУ: «ЗАЙКА В ГОСТИ К НАМ ПРИШЕЛ» (2МЛАДШАЯ ГРУПППА)

Автор: Юлбердина Елена Викторовна Должность: воспитатель Место работы: МБДОУ №15 Месторасположение: г. Салават ,

Конспект НОД на День Космонавтики «Космическое путешествие»

Цель: Закрепить элементарные представления детей о планетах солнечной системы, о небесных телах, об освоении

Опыт работы по «Созданию условий для самостоятельной театрализованной деятельности»

Автор: Сабирова Марина Георгиевна Должность: воспитатель 1 кв.категории Место работы: МБ ДОУ «Центр развития

Развитие познавательно – творческих способностей детей дошкольного возраста на основе знакомства с русским народным творчеством

Сегодня мы многое заново для себя переоцениваем и открываем. Это относится и к прошлому

Обучение дошкольников правилам дорожного движения через организацию игровой деятельности.

Безопасность жизни деятельности детей представляет собой серьёзную проблему современности. Дорожно-транспортный травматизм остаётся приоритетной проблемой

«ФИТБОЛ – ГИМНАСТИКА В ДЕТСКОМ САДУ»

Разрешите представиться, меня зовут Смирнова Светлана Николаевна, работаю воспитателем по физической культуре в «Центре

Сказка как метод экологического воспитания дошкольников в условиях Крайнего Севера.

Автор: Смолина Ольга Валентиновна, воспитатель, МБДОУ «Детский сад №8″Тундровичок» г.Норильск, Красноярский край « Аэродромы,

Программа кружка по музыкально-ритмическому развитию детей

Программа кружка по музыкально-ритмическому развитию детей «Задоринки» на 2013-2014 уч. год. Пояснительная записка С

« Театрализованная деятельность в обучении детей татарскому языку» (консультация для воспитателей)

Я, как воспитатель по обучению татарскому языку, работаю в тесном контакте с воспитателями, с

«Игры и игровые упражнения на занятиях по развитию речи»

С каждым годом к выпускникам детского сада возрастают требования, во время собеседования при приеме

Конспект интегрированной непосредственно-образовательной деятельности «В гостях у принцессы Капельки» (для детей средней группы)

Программное содержание: 1. Задачи на развитие познавательных способностей: показать детям значение воды в жизни

Конспект НОД по художественному творчеству

«Разноцветные колечки для котика» в 1 младшей группе Интеграция образовательных областей: познание, коммуникация, художественное

Конспект непосредственно образовательной деятельности в подготовительной к школе группе «Жизнь древнего человека»

Интегрируемые образовательные области (если есть) познание, социализация, коммуникация Виды детской деятельности: коммуникативная, игровая Цель:

Конспект экологической акции «Всемирный день охраны окружающей среды»

Цель: формирование экологической культуры всех участников педагогического процесса. Задачи: Привлечь внимание детей, родителей, работников

Конспект непосредственно образовательной деятельности

Возраст: 5-6 лет(старшая группа) Направление: познавательно-речевое развитие детей. Тема: «Умка – белый медвежонок». Интеграции

Правила дорожного движения. «Сказка про Чичи»

Конспект непосредственно-образовательной деятельности во второй младшей группе. Тема: Правила дорожного движения. «Сказка про Чичи»

Спортивное развлечение на 23 февраля и 8 Марта в ДОУ (старший возраст)

Спортивное развлечение, посвященное Дню защитников Отечества и международному женскому Дню 8 Марта, совместно с

Конспект совместной образовательной деятельности в подготовительной к школе группе по теме «ТРАДИЦИИ И ПРОМЫСЛЫ АРХАНГЕЛЬСКОЙ ОБЛАСТИ»

Интеграции образовательных областей: «Познание», «Коммуникация», «Художественное творчество», «Социализация». Виды детской деятельности: познавательно-исследовательская, коммуникативная, игровая,

Непосредственная образовательная деятельность в подготовительной к школе группе. Тема: «Профессии»

Виды детской деятельности: двигательная, игровая, познавательно-исследовательская, коммуникативная. Задачи: — воспитывать у детей уважение к

Конспект непосредственной организованной образовательной деятельность по ФЭМП в подготовительной к школе группе тема: «Весёлая математика»

Программное содержание: Цель: Закрепить математические знания, полученные в течение года. 1.Образовательные: Упражнять детей в

Непосредственно образовательная деятельность «Я познаю мир» (в форме творческой мастерской) с детьми 3-4 лет

ТЕМА: «УКРАШАЕМ ПОСУДУ» Образовательные области: — познание — коммуникация — художественное творчество ЦЕЛЬ: обучение

Конспект непосредственной образовательной деятельности с интеграцией в образовательные области в средней группе «Город мастеров»

Интегрируемые образовательные области: Познание (познавательно-исследовательская деятельность) Коммуникация Художественное творчество. Виды детской деятельности: игровая, познавательно-исследовательская,

Конспект непосредственно образовательной деятельности. Тема: «Волшебный снег»

возраст: 2 младшая группа (3-4 года) Образовательные области: «Познание», «Коммуникация», «Художественное творчество», «Музыка». Цель:

Конспект познавательного ринга на тему «Мой любимый город!» в подготовительной к школе группе.

Цель: Обобщить и систематизировать знания о родном городе, развивать интерес к современности города. Интеграция

Совместная образовательная деятельность (познавательная гостиная для родителей с детьми старшего дошкольного возраста) «Белый город»

Виды детской деятельности: игровая, коммуникативная, познавательная, восприятие художественной литературы. Цель: Закреплять знание детей о